Un club que forma para toda la vida.

I. Generales

1. Tener como mínimo 10 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Memorizar y explicar el Voto y la Ley del Conquistador.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso.
5. Leer el libro Vaso de barro.
6. Participar activamente de la Clase Bíblica de su club.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento en:
   a) Creación: lo que Dios creó en cada día de la creación.
   b) 10 plagas: qué plagas cayeron sobre Egipto.
   c) 12 tribus: el nombre de cada una de las tribus de Israel.
   d) Los 39 libros del Antiguo Testamento, y demostrar habilidad para encontrar cualquiera de ellos.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Juan 3:16, Efesios 6:1-3, II Timoteo 3:16 y Salmo 1.
3. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de Génesis y Éxodo (marcados en la tarjeta).

III. Sirviendo a los demás

1. Dedicar dos horas ayudando a alguien en su comunidad, a través de dos de las siguientes actividades:
   a) Visitar a alguien que necesita de amistad y orar con esa persona.
   b) Ofrecer y llevar alimento a alguien carente.
   c) Participar de un proyecto ecológico o educativo.
2. Escribir una redacción de cómo ser un buen ciudadano en el hogar y en la escuela (hoja tamaño carta, letra Arial 12).

IV. Desarrollo de la amistad

1. Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las que practicó la Regla de Oro de Mateo 7:12.
2. Saber cantar el Himno Nacional de su país y conocer su historia. Saber el nombre del autor de la letra y de la música del himno.

V. Salud y aptitud física

1. Completar una de las siguientes especialidades: Natación I, Aptitud física, Nudos y amarras, o Seguridad básica en el agua.
2. Utilizando la experiencia de Daniel:
   a) Explicar los principios de temperancia que él defendió, o participar de una presentación o escenificación de Daniel 1.
   b) Memorizar y explicar Daniel 1:8.
   c) Escribir su compromiso personal de seguir un estilo de vida saludable.
3. Aprender los principios de una dieta saludable y ayudar a preparar un cuadro con los grupos básicos de alimentos.

VI. Organización y liderazgo

1. A través de la observación, acompañar todo el proceso de planeamiento hasta la ejecución de una caminata de 5 kilómetros.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Completar una de las siguientes especialidades: Felinos, Perros, Mamíferos, Semillas o Aves domésticas.
2. Aprender y demostrar una forma de purificar el agua y escribir un párrafo destacando el significado de Jesús como el agua de vida.
3. Aprender y armar tres tipos diferentes de carpas en lugares apropiados.

VIII. Arte de acampar

1. Demostrar cómo cuidar correctamente de una cuerda. Hacer y explicar el uso práctico de los siguientes nudos: simple o cote, falso, verdadero o llano, cirujano, as de guía, as de guía doble, escota, margarita, pescador, ancla, ballestrinque, vuelta de gancho, leñador y calabrote.
2. Completar la especialidad de Arte de acampar I.
3. Presentar en forma escrita 10 reglas para una caminata y explicar qué hacer en caso de estar perdido.
4. Aprender las señales para seguir una pista. Preparar y seguir una pista con un mínimo de 10 señales, que también pueda ser seguida por otros.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad en el área de Artes y Habilidades Manuales.

Amigo de la Naturaleza

1. Memorizar, cantar o tocar el himno de los Conquistadores y conocer la historia del himno.
2. En consulta con su líder, escoger uno de estos personajes del Antiguo Testamento —José, Jonás, Ester o Rut— y conversar con su grupo sobre el amor, el cuidado y la liberación de Dios demostrados en su vida.
3. Llevar por lo menos dos amigos no adventistas a la Escuela Sabática o al club de Conquistadores.
4. Conocer los principios de higiene, buenos modales en la mesa y el comportamiento delante de personas de diferentes edades. Demostrar y explicar cómo estos buenos modales pueden ser útiles en las reuniones y campamentos del club.
5. Realizar la especialidad de Arte de acampar II.
6. Conocer e identificar 10 flores silvestres y 10 insectos de su región.
7. Hacer una fogata con apenas un palito de fósforo, utilizando materiales naturales, y mantenerla encendida.
8. Usar correctamente un cuchillo, un machete o un hacha y conocer 10 reglas para usarlos con seguridad.
9. Escoger y completar una especialidad en una de las siguientes áreas: Actividades misioneras o Actividades agrícolas.

I. Generales

1. Tener como mínimo 11 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Ilustrar de forma creativa el Voto del Conquistador.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso y escribir un párrafo sobre lo que más le llamó la atención o consideró importante.
5. Leer el libro Camino a Cristo.
6. Participar activamente de la Clase Bíblica de su club.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento en:
   a) 10 Mandamientos: la Ley de Dios dada a Moisés.
   b) Los 27 libros del Nuevo Testamento, y demostrar habilidad para encontrar cualquiera de ellos.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Isaías 41:9-10, Hebreos 13:5, Proverbios 22:6, I Juan 1:9 y Salmo 8.
3. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de Levítico, Números, Deuteronomio, Josué, Jueces, Rut y 1 y 2 Samuel (marcados en la tarjeta).
4. En consulta con su consejero, escoger uno de los siguientes temas:
   a) Una parábola de Jesús.
   b) Un milagro de Jesús.
   c) El Sermón del Monte.
   d) Un sermón sobre la Segunda Venida de Cristo.
   Demostrar su conocimiento del tema escogido con una de estas formas: cambiar ideas con su consejero, una actividad que integre a todo el grupo o una redacción.

III. Sirviendo a los demás

1. Planear y dedicar por lo menos dos horas sirviendo a su comunidad, demostrando compañerismo a alguien de manera práctica.
2. Dedicar por lo menos cinco horas participando de un proyecto que beneficie a su comunidad o iglesia.

IV. Desarrollo de la amistad

1. Conversar con su consejero o unidad sobre cómo respetar a las personas de diferente cultura, raza y sexo.

V. Salud y aptitud física

1. Memorizar y explicar I Corintios 9:24-27.
2. Conversar con su líder sobre la aptitud física y los ejercicios físicos regulares que tienen relación con una vida saludable.
3. Aprender sobre los perjuicios que el cigarro causa en la salud y escribir un compromiso de no fumar.
4. Completar una de las siguientes especialidades: Natación II o Arte de acampar II.

VI. Organización y liderazgo

1. Dirigir o ayudar en una meditación creativa para su unidad o club.
2. Ayudar en la planificación de una excursión o campamento con su unidad o club, incluyendo pernoctar por lo menos una noche.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Participar de juegos en la naturaleza o de una caminata ecológica, por el tiempo de una hora.
2. Completar dos de las siguientes especialidades: Anfibios, Aves, Aves domésticas, Ganadería, Reptiles, Moluscos, Árboles o Arbustos.
3. Recapitular el estudio de la Creación y hacer un diario durante siete días registrando sus observaciones de lo que fue creado en cada día correspondiente.

VIII. Arte de acampar

1. Descubrir los puntos cardinales sin ayuda de una brújula y dibujar la Rosa de los Vientos.
2. Participar de un campamento de fin de semana y hacer un informe destacando lo que más le impresionó positivamente.
3. Aprender o recapitular los siguientes nudos: ocho, fugitivo, doble cote, camionero, derecho, ballestrinque, vuelta de escota, as de guía y simple o cotes.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en la sección de Artes y Habilidades Manuales.

Compañero de Excursionista

1. Saber la composición, el significado y el uso correcto de la Bandera Nacional.
2. Leer la primera visión de Elena de White y asistir a una charla o presentación sobre Elena de White. Discutir cómo Dios usa a los profetas para presentar su mensaje a la iglesia (ver Primeros Escritos, págs. 13 a 20).
3. Participar de una actividad misionera o comunitaria, involucrando a un amigo.
4. Conversar con su consejero de unidad sobre cómo demostrar respeto por sus padres o responsables y hacer una lista mostrando cómo ellos lo cuidan.
5. Participar de una caminata de 6 kilómetros, preparando al final un resumen de una página.
6. Escoger uno de los siguientes ítems:
   a) Asistir a un curso «Cómo dejar de fumar».
   b) Asistir a dos películas sobre salud.
   c) Elaborar un afiche sobre el perjuicio de las drogas.
   d) Ayudar a preparar material para una exposición o demostración sobre la salud.
   e) Realizar en Internet una búsqueda sobre salud y escribir una página con los resultados encontrados.
7. Identificar y describir 12 aves nativas y 12 árboles nativos.
8. Participar de una de las siguientes ceremonias y sugerir ideas creativas de cómo realizarla: Investidura, Ceremonia de entrega de pañoletas o Día del Conquistador.
9. Preparar una comida en una fogata durante un campamento.
10. Preparar un cuadro con 15 nudos diferentes.
11. Completar la especialidad de Excursionismo.
12. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas: Habilidades domésticas, Salud y Ciencias, Actividades misioneras o Actividades agrícolas.

I. Generales

1. Tener como mínimo 12 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Demostrar su comprensión del significado de la Ley del Conquistador a través de una de las siguientes actividades: representación, debate o redacción.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso y escribir dos párrafos sobre lo que más le llamó la atención o consideró importante.
5. Leer el libro Además de la magia (leer 4 capítulos).
6. Participar activamente de la Clase Bíblica de su club.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento de Levítico 11: cuáles son los animales comestibles y cuáles no, y explicar por qué.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Eclesiastés 12:13-14, Romanos 6:23, Apocalipsis 1:3, Isaías 43:1-2, Salmo 51:10 y Salmo 16.
3. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de 1 y 2 Reyes, 2 Crónicas, Esdras, Nehemías, Ester, Job, Salmos, Proverbios y Eclesiastés (marcados en la tarjeta).
4. Dialogando con su líder, escoger uno de los siguientes pasajes:
   a) Juan 3: Nicodemo.
   b) Juan 4: la mujer samaritana.
   c) Lucas 10: el buen samaritano.
   d) Lucas 15: el hijo pródigo.
   e) Lucas 19: Zaqueo.
   Con el pasaje escogido, demostrar su comprensión de cómo Jesús salva a las personas, usando uno de estos métodos: diálogo grupal con la participación de su líder, presentar un mensaje en una reunión del club, hacer una serie de carteles o una maqueta, o escribir una poesía o himno.

III. Sirviendo a los demás

1. Conocer los proyectos comunitarios desarrollados en su ciudad y participar en por lo menos uno de ellos con su unidad o club.
2. Participar en tres actividades misioneras de la iglesia.

IV. Desarrollo de la amistad

1. Participar de un debate o representación sobre la presión de grupo e identificar la influencia que esta ejerce sobre sus decisiones.
2. Visitar un órgano público de su ciudad o barrio y descubrir de qué maneras el club puede ser útil a su comunidad.

V. Salud y aptitud física

1. Escoger una de las siguientes actividades y escribir un texto personal sobre un estilo de vida libre del alcohol:
   a) Participar de un debate en clase sobre los efectos del alcohol en el organismo.
   b) Ver un video sobre el efecto del alcohol u otras drogas en el cuerpo humano y debatir sobre el asunto.

VI. Organización y liderazgo

1. Dirigir una ceremonia de inicio de la reunión semanal en su club o un programa de Escuela Sabática.
2. Ayudar a organizar la clase bíblica de su club.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Identificar la estrella Alfa en la constelación de Centauro y la constelación de Orión. Conocer el significado espiritual de Orión, como se describe en el libro Primeros Escritos, de Elena de White, en la página 41.
2. Completar una de las siguientes especialidades: Astronomía, Cactus, Climatología, Flores o Huellas de animales.

VIII. Arte de acampar

1. Presentar seis secretos para un buen campamento. Participar de un campamento de fin de semana, planificando y cocinando 2 comidas.
2. Completar una de las siguientes especialidades: Arte de acampar III o Primeros auxilios I.
3. Aprender a usar una brújula o un GPS (urbano o de campo), encontrando direcciones en una zona urbana.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad en Artes y Habilidades Manuales, no realizada anteriormente.

Explorador del Campo y del Bosque

1. Conocer y utilizar en forma correcta la Bandera de los Conquistadores y el banderín de unidad, incluyendo los mandos de orden cerrado.
2. Leer sobre J. N. Andrews o un pionero de su país. Discutir la importancia del trabajo de los misioneros en otros países y por qué Cristo ordenó la Gran Comisión (Mateo 28:18-20).
3. Invitar a una persona a asistir a uno de los siguientes programas: Club de Conquistadores, Clase Bíblica o Grupo Pequeño.
4. Completar una de las siguientes especialidades: Modales cristianos o Vida familiar.
5. Participar de una caminata de 10 kilómetros y hacer una lista del equipamiento necesario, incluyendo la ropa y el calzado que deben usarse.
6. Participar en la organización de uno de los eventos especiales del club: Investidura, Ceremonia de entrega de pañoletas o Día del Conquistador.
7. Identificar seis huellas de animales o aves. Hacer un modelo de tres huellas diferentes en yeso o masa para molde.
8. Aprender y hacer cuatro amarras básicas y construir un mueble de campamento.
9. Planificar un menú vegetariano para su unidad, para un campamento de tres días, y presentarlo a su instructor.
10. Enviar y recibir un mensaje a través de una de las siguientes formas: alfabeto con semáforos, código Morse con linterna, lenguaje de señas o alfabeto Braille.
11. Completar la especialidad de Excursionismo pedestre con mochila.
12. Completar dos especialidades, no realizadas anteriormente, en una de las siguientes áreas: Artes domésticas, Salud y Ciencias, Actividades misioneras o Actividades agrícolas.

I. Generales

1. Tener como mínimo 13 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Memorizar y entender el Blanco y el Lema JA.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso y resumirlo en una página.
5. Leer el libro La historia de la vida.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento de las Bienaventuranzas: el Sermón del Monte.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Isaías 26:3, Romanos 12:12, Juan 14:1-3, Salmo 37:5, Filipenses 3:12-14, Salmo 23 y I Samuel 15:22.
3. Conversar en su club o unidad sobre:
   a) Qué es el cristianismo.
   b) Cuáles son las características de un verdadero discípulo.
   c) Qué hacer para ser un cristiano verdadero.
4. Participar de un estudio especial sobre la inspiración de la Biblia, con la ayuda de un pastor, trabajando los conceptos de inspiración, revelación e iluminación.
5. Invitar a tres o más personas a asistir a una clase bíblica o a un grupo pequeño.
6. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de Eclesiastés, Isaías, Jeremías, Daniel, Joel, Amós, Jonás, Miqueas, Hageo, Zacarías, Malaquías y Mateo (marcados en la tarjeta).

III. Sirviendo a los demás

1. Participar en dos proyectos misioneros definidos por su club.
2. Dedicar como mínimo ocho horas a trabajar en un proyecto comunitario de su iglesia, escuela o comunidad.

IV. Desarrollo de la amistad

1. Participar de un debate y hacer una evaluación personal sobre sus actitudes en dos de los siguientes temas: autoestima, amistad, relaciones, u optimismo y pesimismo.

V. Salud y aptitud física

1. Preparar un programa personal de ejercicios físicos diarios y conversar con su líder o consejero sobre los principios de la aptitud física. Hacer y firmar un compromiso de realizar ejercicios físicos regularmente.
2. Discutir las ventajas del estilo de vida adventista de acuerdo con lo que enseña la Biblia.

VI. Organización y liderazgo

1. Asistir a un seminario o entrenamiento ofrecido por su iglesia o distrito en uno de estos departamentos: Ministerio Personal o Evangelismo.
2. Participar de una actividad social de su iglesia.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Estudiar la historia del diluvio y el proceso de fosilización.
2. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en Estudio de la Naturaleza.

VIII. Arte de acampar

1. Hacer un fuego reflector y demostrar su uso.
2. Participar de un campamento de fin de semana, arreglando de forma apropiada su bolsa o mochila con el equipamiento personal necesario.
3. Completar la especialidad de Rescate básico.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas: Actividades misioneras, Actividades profesionales o Actividades agrícolas.

Pionero de Nuevas Fronteras

1. Completar la especialidad de Ciudadanía cristiana, en caso de no haberla realizado anteriormente.
2. Dar dos estudios bíblicos a una persona no bautizada en la Iglesia Adventista.
3. Dramatizar la historia del buen samaritano, mostrando cómo ayudar a las personas. Ayudar de forma práctica por lo menos a tres personas.
4. Participar de una de las siguientes actividades, presentando al final un informe escrito de mínimo dos páginas:
   a) Caminar 10 kilómetros.
   b) Cabalgar 2 kilómetros.
   c) Viajar en canoa durante 2 horas.
   d) Practicar 15 kilómetros de ciclismo.
   e) Nadar 200 metros.
   f) Correr 1500 metros.
   g) Rodar 2 kilómetros en patines o roller.
5. Completar la especialidad de Orientación.
6. Demostrar habilidad en el uso correcto de un hacha.
7. Ser capaz de encender una fogata en medio de la lluvia. Saber cómo conseguir leña seca y mantener el fuego encendido.
8. Completar uno de los siguientes ítems:
   a) Buscar e identificar diez variedades de plantas silvestres comestibles.
   b) Enviar y recibir 35 letras por minuto con el código semafórico.
   c) Enviar y recibir 35 letras por minuto con el código náutico internacional.
   d) Presentar y entender Mateo 24 en lengua de señas.
   e) Preparar el Salmo 23 en braille.
9. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en Actividades Recreativas.
10. Buscar e identificar, a través de fotografías, exposición o al vivo, uno de los siguientes ítems: 25 hojas de árboles, 25 rocas y minerales, 25 flores silvestres, 25 mariposas y polillas, o 25 conchas.
11. Completar la especialidad de Fogatas y cocina al aire libre.

I. Generales

1. Tener como mínimo 14 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Memorizar y explicar el significado del Objetivo JA.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso y resumirlo en una página.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento:
   a) 12 apóstoles: el nombre de los 12 apóstoles de Cristo.
   b) Los frutos del Espíritu: su relación con el carácter del cristiano.
2. Leer y explicar los siguientes textos: Romanos 12:12, Apocalipsis 21:1-3, II Pedro 1:20-21, I Juan 2:14, II Crónicas 20:20 y Salmo 46.
3. Estudiar y entender a la persona del Espíritu Santo: cómo se relaciona y cuál es su papel en el crecimiento espiritual de cada ser humano (presentarlo en una página).
4. Estudiar con su unidad los eventos finales de la Segunda Venida de Cristo.
5. A través del estudio de la Biblia, descubrir el verdadero significado de la observancia del sábado (presentarlo en una página).
6. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de Mateo, Marcos, Lucas, Juan y Hechos (marcados en la tarjeta).

III. Sirviendo a los demás

1. Invitar a un amigo a participar de una actividad social de su iglesia o de su Asociación o Misión.
2. Participar de un proyecto comunitario desde su planificación hasta su ejecución.
3. Debatir cómo los jóvenes adventistas deben relacionarse con las personas en las diferentes situaciones del diario vivir: vecindario, escuela, actividades sociales y actividades recreativas.

IV. Desarrollo de la amistad

1. En una conversación o evaluación personal, examinar sus actitudes en dos de los siguientes temas: autoestima, relación familiar, finanzas personales o presión de grupo.
2. Preparar una lista con 5 sugerencias de actividades para ayudar a personas con necesidades específicas y colaborar en la organización de una actividad para esas personas.

V. Salud y aptitud física

1. Completar la especialidad de Temperancia.

VI. Organización y liderazgo

1. Preparar un organigrama de la iglesia local y relacionar las funciones de los departamentos.
2. Participar de dos programas que involucren diferentes departamentos de la iglesia local.
3. Completar la especialidad de Aventurero para Cristo II.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Recapitular la historia de Nicodemo y relacionarla con el ciclo de la mariposa, o dibujar el ciclo de la oruga resaltando su significado espiritual (presentarlo en una página).
2. Completar una especialidad en Naturaleza, no realizada anteriormente.

VIII. Arte de acampar

1. Con un grupo de mínimo cuatro personas y con la presencia de un consejero adulto con experiencia, caminar por lo menos 20 kilómetros en un área rural o desierta, incluyendo una noche al aire libre o en carpa. Planificar la expedición y sus detalles antes de la salida. Durante la caminata, tomar notas sobre el terreno, la flora y la fauna observados. Después, usando esas notas, participar de un debate en grupo dirigido por su consejero.
2. Completar la especialidad de Construcciones rústicas.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas: Actividades misioneras, Actividades agrícolas, Salud y Ciencias o Habilidades domésticas.

Excursionista en el Bosque

1. Hacer una presentación escrita u oral sobre el respeto que debemos tener por la Ley de Dios y por las autoridades civiles, enumerando por lo menos 10 principios de comportamiento moral.
2. Acompañar a su pastor o a un anciano de iglesia en una visita misionera o un estudio bíblico.
3. Completar la especialidad de Testificación de menores.
4. Presentar cinco actividades en la naturaleza que puedan realizarse los sábados por la tarde.
5. Con su unidad, construir cinco muebles de campamento, incluyendo el portal del club.
6. Con la supervisión de su líder o consejero, conversar en su unidad o club sobre uno de los siguientes temas: modestia cristiana, recreación, salud u observancia del sábado.
7. Demostrar conocimiento para encontrar alimentos a través de plantas silvestres de su región, y saber diferenciarlas de las plantas tóxicas o venenosas.
8. Demostrar conocimiento de los procedimientos necesarios en caso de lesiones o heridas causadas por diferentes animales, venenosos y no venenosos.
9. Demostrar conocimiento y técnicas para recorrer senderos en diferentes tipos de terreno, como desiertos, bosques, pantanos y ríos.
10. Completar la especialidad de Orden cerrado.
11. Completar la especialidad de Vida silvestre.

I. Generales

1. Tener como mínimo 15 años de edad.
2. Ser miembro activo del club de Conquistadores.
3. Memorizar y explicar el Voto de Fidelidad a la Biblia.
4. Leer el libro del club de Lectura Juvenil del año en curso y resumirlo en una página.
5. Leer un libro sobre la historia de la Iglesia Adventista, de manera especial sobre la realidad de su país.
6. Leer el libro Nuestra herencia.

II. Descubrimiento espiritual

1. Memorizar y demostrar su conocimiento:
   a) El mensaje de los tres ángeles: el texto de Apocalipsis 14:6-12.
   b) Las 7 iglesias: el nombre de las iglesias del Apocalipsis.
   c) Piedras preciosas: los 12 fundamentos de la Ciudad Santa, la Nueva Jerusalén.
2. Memorizar y explicar los siguientes versículos: I Corintios 13, II Crónicas 7:14, Apocalipsis 22:18-20, II Timoteo 4:6-7, Romanos 8:38-39 y Mateo 6:33-34.
3. Describir los dones espirituales mencionados en los escritos de Pablo, y por qué la iglesia recibe estos dones (Corintios, Efesios, Filipenses).
4. Estudiar la estructura y el servicio del santuario en el Antiguo Testamento y relacionarlos con el ministerio personal de Jesús y la cruz.
5. Leer y resumir tres historias de pioneros adventistas. Contar estas historias en la reunión del club, en el Culto Joven o en la Escuela Sabática.
6. Lectura bíblica: capítulos seleccionados de Hebreos a Apocalipsis, incluyendo las cartas de Pablo, Santiago, Pedro, Juan y Judas (marcados en la tarjeta).

III. Sirviendo a los demás

1. Ayudar a organizar y participar de una de las siguientes actividades:
   a) Hacer una visita de cortesía a una persona que está enferma.
   b) Adoptar a una persona o familia en necesidad y ayudarla.
   c) Cualquier otro proyecto de su elección aprobado por su líder.
2. Considerar con su unidad los métodos de evangelismo personal y poner algunos principios en práctica.

IV. Desarrollo de la amistad

1. Asistir a una conferencia o clase y examinar sus actitudes en relación con dos de los siguientes temas: la importancia de escoger una profesión, la relación con los padres, la elección de la persona correcta para enamorar, o el plan de Dios para el sexo.

V. Salud y aptitud física

1. Hacer una presentación, para alumnos de enseñanza básica, sobre los ocho remedios naturales dados por Dios.
2. Completar una de las siguientes actividades:
   a) Escribir una poesía o un artículo sobre salud para publicarlo en una revista, boletín o periódico de la iglesia.
   b) Individualmente o en grupo, organizar y participar en una carrera (cross country) o actividad similar, presentando con anticipación su programa de entrenamiento físico.
   c) Leer las páginas 102 a 125 del libro La temperancia, de Elena de White, y preparar un trabajo con 10 textos especiales seleccionados de la lectura.
   d) Completar la especialidad de Nutrición, o liderar un grupo para la especialidad de Aptitud física.

VI. Organización y liderazgo

1. Preparar un organigrama de la estructura administrativa de la Iglesia Adventista en su División.
2. Participar de uno de los siguientes ítems: un curso para consejeros, la convención de liderazgo de la Asociación o Misión, o seis reuniones de la directiva de su club.
3. Planear y enseñar por lo menos dos requisitos de una especialidad a un grupo de Conquistadores.

VII. Estudio de la naturaleza

1. Leer la historia de la infancia de Jesús en el capítulo 7 del libro El Deseado de todas las gentes. Luego, demostrar la importancia del estudio de la naturaleza en la educación y el ministerio de Jesús. Al final, presentar a un grupo las lecciones encontradas en el estudio.
2. Completar una de las siguientes especialidades: Ecología I o Conservación ambiental.

VIII. Arte de acampar

1. Participar con su unidad en un campamento con estructura de pionería, planeando lo que se debe llevar y lo que sucederá en el campamento.
2. Planificar y cocinar tres comidas al aire libre.
3. Construir y utilizar un mueble de acampar en tamaño real, con nudos y amarras.
4. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, que pueda contar para una de las siguientes maestrías: Acuática, Deportes, Actividades recreativas o Vida campestre.

IX. Estilo de vida

1. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas: Actividades recreativas, Salud y Ciencias, Habilidades domésticas o Actividades profesionales.

Guía de Exploración

1. Completar la especialidad de Mayordomía.
2. Leer el libro El mayor discurso de Cristo y escribir una página sobre el efecto de la lectura en su vida.
3. Cumplir uno de los siguientes ítems:
   a) Traer dos amigos para asistir a dos reuniones diferentes de la iglesia.
   b) Ayudar a planificar y participar de, mínimo, cuatro domingos en una serie de evangelismo joven.
4. Escribir una página o presentar una charla sobre cómo influenciar a amigos para Cristo.
5. Observar durante dos meses el trabajo de los diáconos, presentando un informe detallado de sus actividades, que contenga:
   a) Cuidado de las pertenencias de la iglesia.
   b) Ceremonia de lavamiento de los pies.
   c) Ceremonia de bautismo.
   d) Recojo de los diezmos y ofrendas.
6. Completar la maestría en Vida campestre.
7. Diseñar tres tipos diferentes de abrigo, explicar su uso y utilizar uno de ellos en un campamento.
8. Asistir a un seminario o presentar una charla sobre dos de los siguientes temas: aborto, bullying, violencia, drogas o enfermedades de transmisión sexual.
9. Completar la especialidad de Liderazgo al aire libre.
10. Completar la especialidad de Presupuesto familiar.